Etická výchova

Ukotvení etické výchovy ve výchovně vzdělávací činnosti školy

Rozvojový program MŠMT Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a v nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2013

Cíle projektu          

• Seznámit celý pedagogický sbor se zásadami a principy etické výchovy a náměty pro jejich implementaci ve výchovně vzdělávacím procesu (v práci třídního učitele, ve výuce různých předmětů, v zájmových činnostech školní družiny).
• Vytvořit etický kodex pedagoga školy a navrhnout strategie pro uplatnění zásad a principů etické výchovy (především v práci s třídními kolektivy a v komunikaci s rodiči).
• Posílit řady pedagogů s hlubší znalostí zásad a principů etické výchovy a praktickou dovedností jejich aplikace ve své pedagogické práci.

Doba realizace projektu od 1. 8. až 31. 12. 2013

Vyhodnocení projektu                                                      

V srpnu 2013 se celý pedagogický sbor zúčastnil 24hodinového semináře Etická výchova pro sborovny (akreditace č. 12013/2013-201-225), v rámci kterého byli pedagogičtí pracovníci školy seznámeni se zásadami a principy etické výchovy a náměty pro jejich aplikaci v pedagogické práci. Program, který vedly lektorky EF ČR, o.s., byl věnován tématům Emoce a škola, Motivace žáků, Práce s odměnami a tresty ve škole, Bezpodmínečné přijetí žáka a vyjadřování pozitivních očekávání.

Na základě týmové práce, která byla iniciována v rámci uvedeného vzdělávacího programu, byl zpracován návrh Etického kodexu učitele Základní školy sv. Voršily v Praze. Kodex byl koncipován jako vnitřní dokument školy shrnující etické zásady uplatňované ve výchovně vzdělávací činnosti školy. Cílem bylo vytvořit stručný a srozumitelný kodex, který je přijímán a naplňován všemi pedagogickými pracovníky školy, proto byl při práci na etickém kodexu kladen důraz zapojení celého pedagogického sboru. Návrh kodexu vytvořený pedagogickým sborem byl dále připomínkován v menších diskusních skupinách. Zpracování dílčích návrhů, připomínek diskusních skupin a konečné podobě textu se věnoval osmičlenný pracovní tým.

          Etický kodex učitele Základní školy sv. Voršily v Praze

Učitelé, kteří absolvovali 250hodinový kurz etické výchovy, poskytli svým kolegům metodické materiály pro aplikaci etické výchovy ve výuce a v zájmové činnosti školní družiny. Pro práci třídního učitele byl navržen soubor aktivit, ve kterých je uplatňován výchovný styl vycházející z principů etické výchovy. Aktivity byly zaměřeny na vzájemné seznámení žáků (zejména pro nově se utvářející kolektivy v šestých třídách), rozvoj komunikačních dovedností žáků, upevňování dobrých vztahů v třídním kolektivu a sebehodnocení žáků.

V říjnu až prosinci 2013 se šest pedagogických pracovníků školy zúčastnilo 40hodinového kurzu Aplikace etické výchovy v pedagogické praxi, který organizovalo EF ČR, o.s. Účastníci tohoto kurzu zpracovali v rámci svých závěrečných prací aktivity do výuky rodinné a etické výchovy, náboženství a dramatické výchovy a pro práci s dětmi se SPU, v třídnických hodinách a ve školní družině. Metodický materiál byl prezentován v pedagogickém sboru.